Collège Des Douits

Portes ouvertes 2026

M. Piel — 2026-04-10T14:42:20Z

Jeudi 7 mai 2026

17h10 – 19h30

Réunions à destination des futurs parents et élèves de 6^ème

17h30 ou 18h30

VOYAGE EN 🇩🇪 ALLEMAGNE 2026

M. Aballea — 2026-03-17T11:33:38Z

JOUR 0

Voici le programme à ouvrir :

JOUR 1 : jeudi 19 mars 2026 : Mayence :

Après quelques minutes de marche, nous sommes arrivés à la brasserie pour le petit déjeuner. Nous nous sommes installés par petits groupes à table. Nous sommes allés nous servir au buffet où il y avait énormément de nourriture typiquement allemande : charcuterie,fromages, fruits…Nous nous sommes régalés.
Zélie et Kélya.

Ensuite nous sommes allés visiter la vieille ville de Mayence avec un guide parlant français. Nous avons fait le tour de la cathédrale Saint-Martin. Les maisons les plus anciennes datent de 1450.
Nous avons ensuite rejoint le musée Gutenberg. Nous avons pu tester la presse et voir la nouvelle technique d'impression inventée par Gutenberg. La guide a imprimé une page de la bible de Gutenberg. Nous avons pu voir dans ce musée des bibles datant d'il y a 500 ans imprimées par cet inventeur.
De notre point de vue, la visite était très intéressante et instructive.
Léopoldine et Margot.

JOUR 2 : vendredi 20 mars 2026 : Bad- Neustadt.

Ce vendredi matin nous avons visité le Rhöngymnasium. Les horaires de cours sont différents. En effet , les élèves commencent à 8 h et terminent à 13 h. Puisqu'ils n'ont pas cours l'après midi,ils retrouvent souvent leurs amis ou font des activités comme la musique ou du sport. Dans le lycée, il n'y a ni grilles ni surveillants. Les élèves sont plus autonomes. Dès 6 ans, ils se rendent à pied à l'école.
Le lycée est très moderne et récent. Les salles sont très bien équipées. Il y a un piano à queue dans chaque salle de musique, des tableaux modulables et les élèves ont des tablettes. Il y a de la moquette au sol et les murs sont décorés avec les œuvres des élèves.
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Eliott et Alexandre

Ensuite, nous avons été reçus à la mairie et l'adjoint au maire nous a présenté la ville à l'aide d'un diaporama.
Ensuite, nous avons déambulé dans les rues, monté à une tour à l'entrée de la ville où nous avions une très belle vue. Nous sommes allés ensuite sur le pont de Falaise qui mène à la piscine et nous avons assisté à une présentation interactive sur l'épopée de Charlemagne à Bad-Neustadt.
Adam et Nathanael

L'après-midi,nous sommes allés à la Réalschule..En y entrant, les élèves nous ont fait visiter leur établissement. J' ai beaucoup apprécié les efforts qu'ils ont faits pour nous le présenter en français. Nous avons appris beaucoup de choses grâce à cette visite. Certaines salles sont en gradins,
notamment les salles de physique et chimie.
Ensuite nous sommes allés nous changer dans les vestiaires pour l'après midi sportif. Il y avait 2 activités. Nous nous sommes répartis en deux groupes.
Une activité était de se mettre en cercle et de s'assoir sur les cuisses de la personne derrière nous. Cette activité m'a plu car quand quelqu'un tombait, cela faisait rire tout le monde. La deuxième activité était de guider un élève qui avait les yeux bandés au milieu d'obstacles.
Pour finir, les deux groupes se sont rassemblés pour faire un ballon prisonnier. J'ai passé un super bon moment avec mon correspondant et mes amis.
Théophane et Pierre.

JOURS 3 et 4 : en famille

JOUR 5 : visite de Bamberg.

Nous avons eu une visite guidée de Bamberg de dix heures à midi. Pendant la visite de la vieille ville, nous avons vu plusieurs bâtiments historiques, dont la cathédrale impériale, l'ancienne mairie et le quartier des pêcheurs que l'on surnomme la petite Venise.
Nous sommes passés devant la salle du célèbre orchestre symphonique de Bamberg qui est connu internationalement. Nous avons franchi un pont et sommes arrivés dans la petite Venise. Toutes les maisons à colombages sont construites au ras de l'eau. Nous avons longé la prison et sommes montés à la cathédrale. Dans celle ci se trouve la statue du chevalier de Bamberg , mais aussi le tombeau de Henry II et de sa femme Cunégonde. En sortant de la cathédrale on se trouve en face du palais des princes -archevêques. A l'intérieur se trouve un jardin de roses duquel on peut voir une superbe vue sur les toits de la ville.
Ensuite. descente vers la ville commerçante. Nous passons devant une vieille brasserie qui produit une bière fumée avant d'arriver au pont qui enjambe la rivière sur lequel a été construite l'ancienne mairie.
Nous avons déjeuné sous un magnifique soleil et avous eu du temps libre.
La ville est vraiment magnifique : les styles vont du Moyen Âge à l'époque baroque bien conservés. Elle est inscrite au patrimoine de l'UNESCO depuis 1993.
Clémence et Solène.

JOUR 6 : visite de point Alpha dans la Rhön et visite d'une brasserie.

Ce matin,nous avons découvert le point Alpha, situé sur l'ancienne frontière entre l'Allemagne de l'ouest et l'Allemagne de l'ouest. Nous avons visité l'ancienne base militaire située dans l'Allemagne de l'ouest. Nous avons également vu le rideau de fer qui séparait la RDA de la RFA entre 1961 et 1989. On a observé les différentes étapes de la construction du rideau de fer, de la simple barrière en bois jusqu'au camp militaire. La frontière allemande était constituée de plusieurs obstacles comme des champs de mine, barbelés, grillagés, postés de contrôle…Dans l'ancienne bas américaine, nous avons observé des hélicoptères, des véhicules militaires. Il y avait aussi une carte de l'Allemagne sur laquelle on pouvait voir les différentes zones occupées par les USA, le Royaume-Uni, l'URSS et la France.
Eliott et Mathis.

Ce matin, nous avons visité le point Alpha. Nous avons appris que du côté Ouest, il y avait la démocratie et la liberté alors que le côté Est, ce n'était pas le cas. La taille du mur de Berlin était de 3,5 mètres,pareil pour le rideau de fer. En cas d'intrusion, il y avait des systèmes d'explosifs qui envoyaient 80 billes d'acier sur les gens et un signal immédiat aux soldats. Il y avait également des bergers allemands peu nourris, prêts à attaquer les gens. La tour ouverte côté américain pouvait accueillir 24 soldats et ils surveillaient au loin pour voir s'il n'y avait pas de troupes du pacte de Varsovie qui avançaient vers cette frontière.
Chloé et Célia.

Ensuite, dans l'après-midi , nous sommes allés à la brasserie du Rhön.
Nous allons vous expliquer les étapes de fabrication de la bière.
En premier, l'orge germée est grillée ( plus l'orge est grillée plus la bière est brune).
Ensuite, on met de l'eau avec l'orge et cela fait du moût.
Après, on chauffe le tout à environ 62/72 degrés pour faire du sucre à la place de l'amidon ( dans les alambics). Cela devient dur ( plus c'est liquide moins il y a d'alcool ).
Ensuite on chauffe le tout à 100 degrés.
On ajoute ensuite une plante, le houblon. Le houblon donne le goût à la bière et donne plus ou moins d'amertume.
Après, nous mettons le tout dans une centrifugeuse pour rendre le mélange homogène. Quand le liquide sort de la centrifugeuse il est à 98 degrés.
On laisse ensuite refroidir jusqu'à 9 degrés puis on rajoute de la levure.
La levure est réutilisable.
Les levures vont se nourrir du sucre ce qui va créer du gaz carbonique.
Nous laissons ensuite le liquide se reposer pour que la levure descende et que le gaz crée de la mousse.
Nous filtrons ensuite la bière.
Une fois filtrée , soit elle part dans des fûts soit dans des bouteilles.
Cela dure environs 4 semaines.
Ensuite ,on peut ramener les fûts pour les faire nettoyer (4 types de nettoyage par fût ) par une machine et les remplir (1 fût par minute ) .
Les bouteilles arrivent sur un tapis et son nettoyées dans un immense « lave vaisselle » pendant 25 minutes.
Nous pouvons aussi ramener les bouteilles.
Une machine les vérifie pour être sûr qu'elles soient en état d'être réutilisées.
La bouteille est ensuite capsulée et remplie par une machine puis étiquetée par une autre machine.
Elle sont mises dans des caisses et son chargées dans des camions puis……..BYE-BYE LES BOUTEILLES !!!! 🍻🍺

Garance et Laure

JOUR 7 : Visite de Würzburg

Würzburg est une ville de la Bavière. Elle est connue pour sa somptueuse architecture mi baroque mi rococo . Nous avons longé le Main où il y avait un pont fait de bois au début puis de la pierre a été ajoutée. Sur ce pont se trouvent de nombreuses statues représentant des personnes importantes tel que Charlemagne , Killian ou encore Pépin le bref . Après cela nous sommes allés voir une maquette ou l'on voyait Würzburg à 80 % détruite. Ensuite, nous sommes allés dans la cathédrales de Würzburg qui a été reconstruite après l'incendie du 23 mars 1945, causé par les bombes incendiaires larguées par les alliés.

Mathéo et Marnie

Visite de la résidence :

La résidence est un très grand palais dans lequel les princes évêques vivaient au 18 ème siècle (époque baroque). L architecte Balthazar Neumann et le peintre Tiepolo ont contribué à la construction de la résidence. Nous avons visité plusieurs salles, notamment une immense pièce décoré avec plus de 700 m2 de fresques sur le plafond. Ce toit à une particularité : il s'agit d une voûte en pierre qui se porte toute seule sans colonne. À travers différentes scènes, les 4 continents connus de l époque y sont représentés.
Pour y accéder nous avons dû emprunter des escaliers dont les marches sont étranglement plus petite. Cela s'explique par la taille des hommes à cette époque. Nous avons continué la visite avec 2 autres salles décorées de matériaux très précieux (or/ marbre/ stucs dans le style rococo). Ces salles étaient magnifiques et nous avons continué de marcher dans d'autres salles sans le guide !!

🙈 Maëlle et Louane 🙈

Jour 8 : En classe à Bad-Neustadt au Rhön-Gymnasium et à la Realschule :

Ce matin,nous étions en cours. Pendant les cours, les élèves en Allemagne peuvent manger ,se maquiller,choisir et changer de place.
Le temps de cours est plus court (45 minutes) alors qu'en France les cours durent plus longtemps(1 heure). Dans l'école il y a une boulangerie,une cafétéria où il peuvent acheter de la nourriture et même un distributeur tandis qu'en France il y a un self pour manger. L'ambiance en cours est plus détendue,ont peut arriver en classe avant que la sonnerie sonne et on peut se poser sur des poufs, regarder par les fenêtres ,parler entre nous…
Les profs rigolent parfois même avec les élèves.
Le tableau connecté est tactile et peut monter et descendre, il y a une croix chrétienne au dessus de chaque porte. Ils utilisent beaucoup plus des tablettes que nous.
Les pauses durent 15 minutes, comme en France, il y a BEAUCOUP de monde aux pauses, il y avait même des enfants qui jouaient et qui mangeaient au babyfoot !!!

Clément et Titouan

Séjour Italie 2026

M. Foubert, M. Voivenel, Mme Delauney, Mme Desmonts, Mme Groussard — 2026-03-06T10:03:56Z

Nous venons de repasser la frontière. Tout va bien.

Jour 5

Aujourd'hui mercredi 25 mars , c'était la dernière journée de notre séjour. Nous nous sommes levés vers 8h et nous avons préparé notre valise. Le matin nous avons visité le site archéologique de Pompéi et vu les moulages en plâtre des victimes de l'éruption du Vésuve. Nous avons vu aussi les thermes, les thermopoliums (restaurants de l'époque) ou encore des boulangeries. Après le repas, nous avons constitué des équipes pour le jeu de piste. Puis toutes sont parties chercher les inscriptions, les fresques, mosaïques très bien conservées afin de répondre aux énigmes du jeu de piste. L'arrivée au grand théâtre a permis de départager les équipes et de récompenser les 3 premières. Après un dernier temps libre et un dernier restaurant, nous sommes montés dans le car vers 20h30 pour 27h de route !

Zoé C Agathe T Julia S et Clara L B

Le groupe au grand théâtre

Le Vésuve

Une rue de Pompéi

Une maison de Pompéi

L'équipe 3eme du jeu de piste

L'équipe 2eme du jeu de piste

L'équipe vainqueur du jeu de piste

Jour 4
Aujourd'hui, nous sommes allés à Sorrente. Réveil à 8 heures. Petit déjeuner et départ pour une excursion digne d'une carte postale. Que de panoramas : une mer bleu-turquoise derrière laquelle se détache la silhouette du Vésuve et une vue plongeante sur la vieille ville, ses ruelles pittoresques et son port typique.
Petite pause sur le sable après une petite marche, déjeuner dans une pizzeria ! Au menu : pizza, frites et soda.
Puis, on nous a offert une glace que nous avons dégustée pendant notre quartier libre, dans le « vieux Sorrente ». Nous avons alors fait nos achats de souvenirs dans cette ville dont la spécialité est le citron.
Une très belle journée !
Suzanne B

Le groupe à Sorente

La pizza du jour

Jour 3
La matinée a commencé par la visite du palais royal où nous avons pu admirer les somptueuses pièces où vivaient le roi et la reine. Après la visite, nous sommes allés dans la galerie Umberto Uno où nous avons acheté quelques souvenirs. Après, nous sommes partis en direction du château saint Elmo en funiculaire. Là, nous avons pu admirer une magnifique vue de la baie de Naples. Nous avons pique-niqué en haut du château puis nous nous sommes rendus au musée archéologique de Naples. C'est là que se trouvent de magnifiques œuvres d'art ainsi que les fresques, les statues et les mosaïques découvertes à Pompéi. Nous avons admiré par exemple une magnifique statue du titan Atlas. Cette belle journée s'achève par un repas italien dans un restaurant à Pompéi.
Agathe L

La place du plébiscite

Le groupe en haut du château saint elmo

L atlas au musée du MANN

Jour 2
Aujourd'hui nous avons passé une très bonne journée à Rome. Le matin, les élèves qui font de l'italien sont allés au Capitole. Ils ont vu des statues, des sculptures, de magnifiques tableaux et des tapisseries. Pendant ce temps, les élèves latinistes ont visité le forum.
Pour manger nous nous sommes retrouvés au cirque Maximus, c'était l'arrivée du marathon de Rome.
L'après midi nous sommes allés visiter le Colisée où nous avons appris plein de choses sur les gladiateurs et les spectacles de l'époque.
Pour finir la journée, nous avons quitté Rome. Direction Pompei pour rejoindre l'auberge où nous allons dormir.
Olivia T

Le groupe latiniste au forum devant le Colisée.

Le forum romain.

La Curie où Jules César a été assassiné.

La salle de la tapisserie dans le Capitole

Innocenzo X

Le Colisée

Jour 1 : Rome
Bonjour, aujourd'hui nous avons passé une super journée malgré une nuit très agitée. Effectivement, cette nuit dans le bus, nous n'avons pas pu dormir beaucoup. Après avoir pris un petit-déjeuner sur une aire d'autoroute, nous avons visité la basilique Saint-Pierre au Vatican. Puis nous sommes allés au château saint-Ange par le tunnel qu'empruntait le pape pour s'enfuir : le Passeto. Nous avons un magnifique point de vue au sommet du château Saint-Ange. Le midi nous avons mangé des pâtes carbo ou à la tomate et un excellent tiramisu, puis nous sommes allés sur la place Navone. Nous y avons vu la fontaine des quatre fleuves, l'église sainte-Agnès et deux autres fontaines. Nous avons enchaîné par le Panthéon avec sa grand coupole puis la somptueuse fontaine de Trevi et la place d'Espagne avec la grande barque. Enfin, nous avons terminé par une petite visite du Vittoriano. Finalement nous avons conclu avec des pâtes bolo ou Gorgonzola et une salade de fruits frais.

Victor M, Nolan D et Mylan F.

Le groupe au Vittoriano

La fontaine de Trevi

Le passeto di Borgo

Le groupe devant la basilique Saint Pierre

Nous sommes en Italie. Nous venons de manger et nous allons nous coucher. Tout se passe très bien.
A demain .

Les 52 élèves en route vers l'Italie sous un soleil radieux.

Séjour en Italie du 20 mars au 26 mars 2026

Rendez-vous 07h sur le parking des bus
Départ 07h 30

Liste de fournitures - rentrée scolaire 2025

M. Piel — 2025-06-27T12:29:29Z

3eC aller à la radio : ici Normandie

M. Lambert, M. Voivenel — 2025-05-16T15:36:29Z

Jeudi 15 mai, la classe de 3C est allée dans les locaux d'ici Normandie dans le quartier des rives de l'orne à Caen. Nous avons pu visiter les studios avec Philippe Thomas, un journaliste qui travaille à la rédaction. Il y a deux studios : un studio pour les émissions en direct et un autre qui permet de réaliser des enregistrements et des podcasts. C'est aussi un studio de secours si l'autre tombe en panne. Il y a une trentaine de personnes qui travaillent au sein de la radio (animateurs, journalistes, techniciens, chargés d'accueil). Ils assurent 80% de la programmation sur la journée entre 6h et 19h avec une pause le midi où les émissions sont réalisées depuis les studios parisiens. Nous sommes également allés dans la salle de réunion où tous les journalistes se retrouvent le matin après le flash info de 9h pour discuter des différents sujets et pour aller ensuite sur le terrain afin de réaliser les reportages. Cette visite était très intéressante. Elle nous a permis de découvrir comment une radio fonctionne et nous avons pu discuter avec des professionnels.
Timothé

3e ABCDEFGH aller au musée : mémorial de Caen

M. Lambert, M. Moulé, Mme Triffault — 2025-05-16T14:02:54Z

Le lundi 12 mai 2025, nous sommes allés au Mémorial de Caen. Nous avons commencé par la section Guerre froide avec une visite guidée d'un peu plus d'une heure. Nous avons ensuite enchaîné avec un film sur le débarquement en Normandie. Le midi, nous sommes allés pique-niquer sur la colline aux oiseaux. Nous avons enfin réalisé un escape game dans la section Seconde Guerre mondiale où nous devions trouver des lettres pour former un mot : Overlord. Puis nous sommes rentrés au collège.
Kyra et Camille

Édition spéciale du journal du collège

Mme Koriche-Boulot — 2025-04-04T11:36:23Z

Dans le cadre du cours d'EMC, les élèves de 5ème de Monsieur Moule ont rédigé des articles.
Les professeurs et les élèves ont voté pour leurs articles préférés ; voici le fruit de leur travail.

Bonne lecture !

Bourses et aides sociales

Secrétariat de Direction — 2025-04-01T13:25:50Z

VOYAGE EN 🇩🇪 ALLEMAGNE 2025

M. Aballea, Mme Morin — 2025-03-27T17:41:12Z

Départ le mercredi 26 mars à 17h30 de Falaise.

Programme de l'échange :

Jeudi 27 mars 2026 :

Le petit déjeuner à Rothenburg Ob Der Tauber.

Le petit déjeuner allemand est composé de choses diverses et variées. Ce matin, on a mangé plus de salé que de sucré.Il y avait du fromage de chèvre,du gruyère et de la tome. On a aussi mangé des petits pains aux céréales avec du beurre et de la confiture. L'architecture du restaurant où on a mangé était assez ancienne. La salle était bien décorée.Il y avait un buffet à volonté.La serveuse était souriante. Nous avons aimé les plats et moi l'architecture.

Mathys.H et Mathéo .B.

Visite de Rothenburg ob der Tauber

Pour commencer la visite,une guide locale nous a accueillis devant l'hôtel de ville et nous a ensuite guidés à travers les rues de cette petite cité médiévale.
Il y a des maisons très colorées en colombage ou en pierre. Il y a plein de magasins dont un qui est spectaculaire : le Weihnachtsdorf. C'est un magasin de Noël immense avec une multitude d'automates et de très belles pyramides de Noël. L'univers dans ce magasin est magique. Dans Rhothenburg, il y a un magnifique parc dans lequel nous avons une très belle vue sur les collines environnantes. Cette ville est remplie de petites ruelles qui sont très agréables à parcourir. Pour nous c'est une ville à découvrir quand on passe en Bavière...

Eliott. P et Simon.L

Il est 15h20, nous arrivons à Bad-Neustadt.

Vendredi 28 mars 2025 :

Ce matin,nous nous sommes retrouvés au Rhön Gymnasiüm pour le visiter et nous avons parlé de notre première soirée. Ensuite, nous sommes allés à la mairie pour que l'adjoint au maire nous reçoive et nous présente la ville de Bad-neustadt an der Saale .
Il nous a reçus avec des viennoiseries et des boissons typiques de Bavière. Il nous a aussi parlé des différentes villes jumelées avec Bad-Neustadt. Ensuite Mme Morin et les professeurs nous ont fait découvrir la ville : les monuments comme la tour et les traditions .
Nous avons déjeuné sur la place (die marktplatz) et nous sommes allés nous promener dans la ville, puis nous avons rejoint nos correspondants pour faire des activités sportives.

Jules A et Léopold D.

Notre après-midi sportif en compagnie de nos correspondants :

Par une journée ensoleillée,nous avons été conviés à une après-midi sportive et ludique en compagnie de nos correspondants allemands. Des jeux divers et variés mis en place par Dieter Schopf (professeur de Latin et de français), Bettina Röthig (professeur de français et éthique ( philosophie ), Julia Zesewitz (professeur de français et sport) et Manuel Krebs (professeur de français et anglais).
Petite info : En Allemagne, les professeurs doivent, au sein d'un établissement, enseigner au moins deux matières.
Nous avons pu jouer au football, au volleyball, au badminton, ou encore au basketball. Nous avons aussi pu faire un relais avec 4 équipes ou de l'acrosport.
Pour clore cet bel après-midi, nous avons offert un tour de cou à l'effigie de notre collège à nos correspondants, grâce au FSE.

Merci beaucoup aux professeurs pour cette belle journée.

Clothilde P. , Emma A-LB et sa correspondante Charlotte.

Nous avons roulé 2 heures avant d'arriver à Bayreuth puis nous avons visité l'opéra Marktgräfliches. Il a été construit pour le mariage de la fille du roi de Prusse Frédéric Guillaume l en 1748. L'opéra est décoré avec des décorations typiques de l'ère baroque. Le matériel principal utilisé est le bois et la capacité est de 510 personnes.
Léo : J'ai aimé le décor en or et en bois qui est très chic et chargé. Le film qui s'appelle Farinelli a été tourné dans cet opéra.
Alban : Moi, j'ai bien apprécié l'organisation des décors et la disposition de l'orchestre par rapport à la scène. Il est en dessous de la scène dans la fosse pour que le public ne soit pas concentré sur l'orchestre mais sur les acteurs.

Alban.F Léo.B

Aujourd'hui le 6ème jour du voyage en Allemagne, le lundi 31 mars après-midi nous avons visité l'opéra de Richard Wagner qui est aussi appelé Festspielhaus .

Nous avons eu une visite guidée en français , ce qui est plus agréable et plus compréhensible. La porte du roi est une pièce qui a été créée après le reste de l'opéra pour que le roi puisse aller voir un opéra incognito. Nous avons aussi visité le hall et la fosse de l'orchestre après avoir visité la grande salle. Dans cette salle il y a environ 2000 places .
Il y avait moins de décorations que dans l'opéra baroque de ce matin, plus de place mais il faisait froid mais le plafond était un minimum décoré. Wagner a conçu la salle de façon à ce que l'on ait toujours une bonne vue.
Il y a pas beaucoup de décorations pour avoir une meilleure acoustique.
Chaque été il y a un festival où l'on ne joue que du Wagner.
Ethan et Nathanaël

Ce matin nous sommes arrivés vers 10h30 à Erfurt, ( ville aussi connue sous le nom de « la ville jardin », ou encore « la ville des graines »).
Une des richesses d'Erfurt fut la pastel (Guède) pendant presque 200 ans, la pastel est une plante qui sert à teinter des tissus en bleu.
Nous avons rejoint notre guide qui nous a dans un premier temps parlé de la cathédrale Sainte-Marie ( Dom St. Marien), qui est la plus ancienne d'Europe, et du palais de justice, qui est l'ancien siège principal des services secrets de l'Allemagne de l'Est. Erfurt est la plus grande ville médiévale en bon état d'Allemagne, celle si comporte environ 205 000 habitants. Nous sommes ensuite passés devant la plus petite maison d'Erfurt et sur la route des rois.
Puis nous nous sommes arrêtés devant la Haus zum Sonneborn, c'est une bâtisse qui devait être détruite mais qui a été rachetée par la ville, c'est maintenant un endroit où les personnes se marient. Nous nous sommes ensuite arrêtés devant la mairie qui date du 19e siècle, nous avons continué notre chemin en passant sur le pont des épiciers, c'est un pont qui a comme particularité d'être habité et de faire 120m de long. Pour finir notre visite, nous sommes allés voir la plus ancienne synagogue d'Europe qui fait partie de l'UNESCO ( pour son patrimoine juif).
Nous avons apprécié cette visite avec notre guide. Nous avons trouvé très joli le pont des épiciers car il est rempli de couleurs et on ne voit pas ça souvent en France, nous avons aussi adoré la cathédrale et ses petits détails.
Lidy.G et Chloé.L

Aujourd'hui nous nous sommes rendus à Würzburg, capitale de la basse Franconie, en Bavière. Cette ville compte à ce jour plus de 130 000 habitants dont beaucoup d'étudiants. C'est donc pour cela que cette dernière est une ville dite étudiante. La spécialité de Würzburg est le vin étant donné que la capitale de la basse Franconie est entourée de vignobles. Cette dernière fut à 80% détruite lors du 16 mars 1945 par Churchill et ses bombardements. Würzburg est également constituée d'une cathédrale gothique du 15e siècle. En haut de Würzburg, il y a La Chapelle de la vierge qui est une église gothique. Lors des bombardements, celle-ci fut épargnée et d'après la légende elle apporte un pouvoir de guérison. Dans un petit coin de rue, il y a un jardin dans lequel il y a la tombe d'un troubadour. D'après la légende, quand on a une peine de cœur et que l'on pose une rose sur la tombe cela guérit la peine.
Ce que nous avons préféré c'est lorsque nous avons eu du temps libre et que nous avons pu découvrir la ville plus en détails. Nous avons également bien aimé la cathédrale dans laquelle plusieurs styles étaient mélangés !
Ronan.B Thibault.R Crocro.Y

Suivi de la visite de la ville de Würzburg, nous avons visité la Résidence.
Elle a été construite dans la deuxième moitié du 18ème siècle. Le style baroque de la résidence montre la richesse et la puissance des princes évêques. Les princes évêques sont représentés avec des épées et des crosses.
Neuman Balthazar était l'architecte, il a été voir les architectes du château de Versailles et de Vienne. Neuman voulait une coupole de 600 m2 qu'il a réussi à construire. Le 16 mars 1945, la coupole a résisté aux bombardements. En septembre 1945, les Américains sont envoyés pour garder les choses importantes de la Résidence.
Pour travailler, les hommes portaient des perruques et les femmes des robes.
M.Tiepolo a peint la fresque dans la coupole. La fresque représente 4 continents. Neuman était soldat avant de devenir architecte. La salle blanche est de style rococo. Dans la fresque, Bossi nous suit du regard jusqu'à ce que l'on rentre dans la salle blanche. Des soldats turcs y sont représentés dans les coins de la salle. Napoleon est venu dans la Résidence 3 fois. Il est venu ni en tant qu'ami ni en tant qu'ennemi. Napoleon est toujours rentré dans la Résidence à pied car son carrosse était trop gros pour réussir à rentrer.
Cette après-midi nous avons eu du temps libre dans la ville.
Louna L. -Lili-rose L.

Jeudi 3 Avril 2025 : Nous sommes allés en classe ce matin et voilà nos impressions.
L'école commence à 7h55 et elle finit au maximum à 15h. Les élèves ont donc du temps libre l'après-midi !
Les cours durent 45 minutes. Ethan : « J'aime bien les cours de 45 minutes au moins on reste concentrés »
Apolline : « Moi, je ne suis pas d'accord, je trouve que avec 45 minutes de cours on n'a pas forcément le temps d'approfondir correctement la leçon. »
Nos impressions sur l'équipement des classes : Nous avons trouvé, en général, l'équipement des classes plus moderne :
les tables sont plus grandes.
les tableaux sont sur rails : ils peuvent aller de haut en bas et de gauche à droite.
il y a un lavabo et un miroir dans chaque classe.
il y a des croix dans chaque salle, bien que l'école soit publique.
les volets sont électriques.
l'équipement des salles de sciences est particulièrement impressionnant.
les salles de musique sont très bien équipées : il y a dans chaque salle un piano à queue.
Le préau dans l'école de nos correspondants est fermé, il est aussi plus lumineux, plus décoré (il y a des plantes, des tableaux réalisés par les élèves...)
Il n'y a aucune dégradation ni dans le collège, ni dans les toilettes, ni dans dans les classes,ni dans les couloirs .
Pendant les récréations , les élèves peuvent venir se restaurer auprès d'une boulangère qui leur vend des croissants, sandwich et auprès du concierge qui leur vend des bonbons.
Il n'y a ni vie scolaire, ni surveillants, ce sont les professeurs qui les surveillent.

Nous sommes en route vers la France. Nous avons passé une très bonne semaine avec un groupe d'élèves intéressés, sympathiques et respectueux.

EMI 5e : visiter le journal Ouest-France

M. Lambert, M. Lebourg, M. Loison, M. Moulé, Mme Koriche-Boulot — 2025-03-18T12:31:27Z